Reflexión final

Hace 4 meses, ni más ni menos, comenzaban las clases del segundo cuatrimestre, llegaba un profesor un poco loco que decía que ya estábamos todos aprobados en sus tres asignaturas, todos nos quedamos asombrados, ¿cómo puede pasar eso en la universidad? Decían que nuestra carrera era fácil pero no esperábamos que nos lo pusieran tan fácil. Esto trajo un poco de confusión, al menos personalmente hablando, ¿qué nota tendríamos?,¿como pondría la nota?, preguntas que hemos ido sabiendo con la marcha de las clases. Parándome a pensar, me doy cuenta de que no soy el mismo de aquel mes de febrero, ahora me siento un poco más maduro, más crítico, más reflexivo... Todo mi pensamiento ha cambiado en estos cuatro meses, me he dado cuenta que los exámenes no son útiles como creía, me he dado cuenta cómo tiene que ser el aprendizaje, entre otras cosas bien aprendidas, me he dado cuenta también que no hay que tener apuntes o exámenes para poder aprender. Me siento un poco impotente al no haber sido capaz de transmitir todo lo que podía compartir con mi profesor y mis compañeros. No he tenido toda la motivación que esperaba y necesitaba pero eso no quita a que halla sido un buen tiempo y halla aprendido mucho con mi profesor y los compañeros que me han rodeado.

Inteligencia

27 de mayo de 2014, ocurrió lo que media España estaba esperando, Paz Herrera, la concursante de Pasapalabra consiguió después de 87 intentos completar el rosco de la prueba final del concurso. Paz Herrera obtuvo el premio que asciende a 1.310.000€ más lo que ha ganado en cada uno de los 86 roscos anteriores. Ahora me pregunto yo, ¿saber cual es el apellido del compositor autor de la obra ‘El concierto de los animales’ de 1886 es ser una persona inteligente? Este concurso como la mayoría de los demás premian la habilidad de ser una enciclopedia humana como es en este caso. La sociedad piensa que esa mujer, que sabe miles de respuestas es una persona súper inteligente, pero en mi opinión no es una inteligencia como la que debemos inculcar y desarrollar en nuestros futuros alumnos, ¿qué necesidad tiene una persona en saber cual es la capital de Yemen? o ¿cual es la altura del pico más alto de los Andes? Son respuesta a preguntas que no están presente en nuestros día a día y no son muy necesarias en nuestra vida, tenemos que educar a niños inteligentes, creativos, imaginativos, vivos y despiertos, capaces de afrontar cualquier problema de la vida con la mayor soltura. Yo pienso que no es más inteligente el que más respuesta sabe, sino el que mejor las busca.

Mi PLE

La escuela mata la creatividad

Mi PLE

Mi "Personal Learning Environment" 

que traducido al español quiere decir Entorno Personal de Aprendizaje. Aquí comparto el mio

Religión y Lomce

Leyendo la prensa puedo ver que el consejero de Educación, Luciano Alonso dice que reducirá al "mínimo posible" las horas de clase de Religión, pequeña medida para paliar contra la Lomce, Ley de Educación impulsada por el ministro Wert. Según Luciano Alonso en rueda de prensa la Lomce «atenta contra el carácter compensatorio del sistema educativo de Andalucía, al dejar en desamparo al alumnado con mayores dificultades de aprendizaje o con menos recurso económicos». En mi opinión la Lomce es un paso atrás en la educación, estoy totalmente en contra de esta ley de "mejora de la calidad educativa". Hablando concretamente de la asignatura de la Religión, no comparto esta propuesta de que la religión sea una asignatura dada en la escuela,por la razón de que la familia que quiera que su hijo reciba esta educación en religión puede hacerlo yendo a la iglesia de su barrio con cursos de catequesis,otra opción para estudiar religión sería que la asignatura englobe y enseñe todas las religiones importantes que se dan en el mundo, sin discriminaciones.

Responsabilidad

La responsabilidad de organizar la educación de los niños la tienen los maestros, no los padres, son los profesores los que tienen que asumir esa responsabilidad. Palabras de mi profesor